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他说，负责任的做法是各方携手共建命运共同体，本着多边主义精神解决问题。基于此，世界知识产权组织正在积极开展国际知识产权及前沿技术对话。

“从指导思想、主要目标，到内容要求和保障措施，《意见》都切中了当前中职教研的关键问题，全面而具体。”中山市教体局副局长黎国喜如此评价，但他认为，难点在于如何根据指导意见提升教师的教学水平和教研能力。为此，中山市教体局将进一步完善全市中职教研体系，提高教研工作的实效性；进一步加强教研队伍建设，围绕“三教改革”，分批分层组织相关培训，尤其要做好做实校本培训；进一步创新教研模式，探索上下联动、工学结合、联合教研等多种途径和形式的教研模式。

周妍说：“当孩子们摄入了足够经典和优秀的文本，习得更好、更美、更高级、更能表达自己心情的语言，他们就会自然而然地对这些低质的、庸俗的表达产生免疫力和抵抗力。”

要科学理解和全面把握党的纪律。党的纪律是一个内涵极为丰富的概念。依照党章以及《条例》规定，党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。实践中，这些行为规则既可能会以《条例》这类党内法规或党的规范性文件的形式体现出来，也可能会以国家法律法规形式体现出来，还可能会以党和国家政策形式体现出来，甚至还可能会体现在社会主义道德之中，成为社会主义道德要求的一部分。正因为如此，《条例》第7条第1款明确规定：“党组织和党员违反党章和其他党内法规，违反国家法律法规，违反党和国家政策，违反社会主义道德，危害党、国家和人民利益的行为，依照规定应当给予纪律处理或者处分的，都必须受到追究。”这实际上为我们指明了党的纪律的外延。就此而言，开展对《条例》的学习教育只是此次党纪学习教育的核心要求，而远非全部要求。遵守党章以及以《条例》为代表的其他党内法规，遵守国家法律法规，遵守党和国家政策以及社会主义道德，杜绝危害党、国家和人民利益的行为，都是党的纪律要求，共同构成党的纪律学习教育不可分割且不能忽视的重要内容。党纪学习教育应当以《条例》的学习教育为核心和引领，以党内法规和国家法律学习教育为重点，以党和国家政策与社会主义道德以及有关维护党、国家和人民利益要求方面的学习教育为补充，全面系统推进。这是全面开展党纪学习教育的基本要求。

对于近地小行星，专家表示会通过比较大口径、大视场的望远镜来观察它，在它靠近地球大概前几天或前几周发现它，就有足够的时间来应对。